Suche mittels Attribut

Diese Seite stellt eine einfache Suchoberfläche zum Finden von Objekten bereit, die ein Attribut mit einem bestimmten Datenwert enthalten. Andere verfügbare Suchoberflächen sind die Attributsuche sowie der Abfragengenerator.

Liste der Ergebnisse

• KoMa 78/AK Orientierungswoche  + (Wie kann die Orientierungswoche gestaltet werden.)

• KoMa 89/AK (WhatsApp-)Gruppen  + (Wie kommuniziert ihr als Fachschaft mit Studis und stellt ihr Gruppen zur Verfügung, moderiert ihr diese und falls ja, wie?)
• KoMa 83/AK Projektplanung  + (Wie organisieren sich Fachschaften bei größeren Events? Wie funktioniert die Kooperation mit anderen Fachschaften und Organisationsstrukturen?)
• KoMa 81/AK Alkohol und Abstinenz  + (Wie sieht es mit dem Alkohol bei Veranstaltungen aus? Welche Veranstaltungen bietet ihr an und inwiefern spielt Alkohol dort eine Rolle? Wie kann man beide Seiten, Alkohol und Abstinenz, gleichzeitig gerecht werden.)
• KoMa 78/AK Lehrpreis  + (Wie vergibt man am besten einen Lehrpreis für gute Lehre.)
• KoMa 83/AK BMBF-Antrag  + (Wir Augsburger durften diesen Sommer einen Antrag für die 84.KoMa stellen und haben Überarbeitungsbedarf bei der Maßnahmenbeschreibung festgestellt. Unser Vorschlag wäre diese in einem AK zu überarbeiten.)
• KoMa 89/AK Joint-Bachelor  + (Wir bieten demnächst einen Joint-Bachelor an, wir würden uns gerne mit anderen Austauschen die damit Erfahrung haben)
• KoMa 88/AK Online-Wahl  + (Wir finden Onlinewahlen blöd.)
• KoMa 81/AK Erstimotivation  + (Wir haben Probleme damit, unsere Erstis zu … Wir haben Probleme damit, unsere Erstis zur Teilnahme an Angeboten, die seit Jahren laufen zu motivieren (von Nichtfachlichen Erstsemestertutorien über den Vorkurs bis zur Begrüßung durch das Institut). </br>Mich würde interessieren, ob andere Unis ähnliche Probleme haben und wie ihr damit umgeht/dem vorbeugt.ben und wie ihr damit umgeht/dem vorbeugt.)
• KoMa 82/AK Unisextoiletten  + (Wir haben auf der KIF über Unisextoiletten … Wir haben auf der KIF über Unisextoiletten geredet und eine kurzfristige Reso hierzu ist gescheitert. Das nehme ich zum Anlass, um die Resolution zu überarbeiten und nächstes Semester mit möglichst vielen BuFaTas zusammen zu verabschieden.</br>Was muss für euch auf jeden Fall in so einer Reso stehen. Was ist ein Grund, die Reso zu veton?hen. Was ist ein Grund, die Reso zu veton?)
• KoMa 82/AK KIF-Resos  + (Wir haben auf der KIFs Resos verabschiedet. Mehrere könnten auch für die KoMa interessant sein. Lasst uns darüber reden und möglicherweise die seelbe Reso verabschieden?)
• KoMa 85/AK Erstihütte  + (Wir haben die letzten KoMata über Mentorenprogramme und Erstiwochen geredet. Ich würde diese reihe jetzt gerne mit dem AK Erstihütte fortführen)
• KoMa 87/AK Barrierefreiheit  + (Wir haben einige Gebäude, die nicht barrie … Wir haben einige Gebäude, die nicht barrierefrei sind, aber Bedarf nach barrierefreien Hörsälen. Da bei uns jetzt zum ersten Mal seit Jahren wieder ein Fall gegeben ist, wo eine Person, die Mathe studiert, auf Barrierefreiheit angewiesen ist, haben wir live mitbekommen, dass vieles in der Vorbereitung schiefgelaufen ist. Wir würden gerne von anderen Fachschaften hören, ob es bei euch feste Abläufe gibt, wie im Vorfeld für eine Person mit Anspruch auf</br>Barrierefreiheit geplant wird und generell Input, wie man als Fachschaft an der Stelle gut unterstützen kann.chaft an der Stelle gut unterstützen kann.)
• KoMa 82/AK Wiki  + (Wir haben jetzt bereits seit einer ganzen … Wir haben jetzt bereits seit einer ganzen Zeit das neue Wiki. Das wenige Feedback, das ich bisher erhalten habe ist größtenteils positiv.</br></br>Leider haben wir akutell aber noch zwei Wikis in Betrieb: Das alte komapedia und das neue wiki-beta. Zwei Wikis zu führen ist oftmals verwirrend</br></br>Ziel dieses AKs ist es das Verältnis zwischen dem alten und neuen Wiki zu klären:</br>* Was soll wo erreichbar sein? (evtl. neue domain)</br>* Sollen die Wikis sich gegenseitig verlinken?</br>* Soll das alte wiki weiterlaufen/abgeschaltet werden/read-only geschaltet werden?</br>* Wie wollen wir die Migration von den vielen Inhalten vom alten ins neue Wiki gestalten?nhalten vom alten ins neue Wiki gestalten?)
• KoMa 87/AK Geschlechtergleichstellung  + (Wir haben vor allem im Master in Bonn eine … Wir haben vor allem im Master in Bonn eine sehr geringe Frauenquote und verlieren einerseits sehr viele Frauen beim Übergang vom Bachelor zum Master, andererseits bewerben sich deutlich weniger Frauen als Männer von außerhalb für unseren Master. Aber auch schon im Bachelor ist die Frauenquote nicht sonderlich hoch. Im Zuge dessen haben wir in den letzten Jahren ein Gleichstellungsreferat innerhalb der Fachschaft aufgebaut, aber auch eine Gleichstellunugs-AG im Fachbereich Mathematik. Dort werden auch viele Veranstaltungen organisiert, aber auch andere Maßnahmen in die Hand genommen. In diesem AK würde ich gerne einerseits ein bisschen davon erzählen, aber ich hätte auch sehr gerne Input von anderen Fachschaften, was bei euch so in die Richtung organisiert wird. Für uns wäre natürlich auch spannend, wenn vor allem weibliche Personen Input geben können, nach welchen Kriterien sie eine neue Uni für den Master auswählen würden und welche Punkte eher abschreckend sind. Wir sind nämlich auch gerade dabei, das Werbematerial für den Master in Bonn zu überarbeiten und sind da immer offen für Ideen.rbeiten und sind da immer offen für Ideen.)
• KoMa 89/AK Berufungshandbuch  + (Wir haben weiter an der Überarbeitung des Berufungshandbuchs gearbeitet und uns für Abschnitt 2.2 überlegt, was geändert werden soll. Wir benötigen weiterhin eine WAChKoMa, um die Überarbeitung in sinnvollem Tempo abschließen zu können.)
• KoMa 85/AK Mathestudium vorstellen  + (Wir haben über ein Konzept gesprochen, bei dem Studierende in Schulen gehen, um das Mathestudium vorzustellen. Hierbei sollen vor allem falsche Vorstellungen und Erwartungen der Schüler bezüglich der Hochschulmathematik geklärt werden.)
• KoMa 81/AK Außenwerbung+Nachwuchs  + (Wir hatten auf der letzten KoMa kurz überl … Wir hatten auf der letzten KoMa kurz überlegt, ob wir zu Werbezwecken einen Flyer entwerfen wollen, der die Gesamtheit der KoMa evtl besser darstellt als die einzelnen Kuriere. </br>Diese Überlegung möchte ich weiterführen und evtl einen konkreten Plan ausarbeiten.und evtl einen konkreten Plan ausarbeiten.)
• KoMa 88/AK Adresslistenaktualisierung  + (Wir hatten vor, auch Fachschaften zur KoMa einzuladen, die Mathe-verwandte Fächer wie Data Science vertreten, aber keine klassische Mathe-Fachschaft sind. Die Aktualisierung der Adresslisten dazu könnte man fortführen.)
• KoMa 88/AK Mentoring  + (Wir hätten gerne Input dazu, wie Mentoring bei euch an der Uni funktioniert.)
• KoMa 86/AK Masterstudis  + (Wir in Bonn haben in den letzten zwei Jahr … Wir in Bonn haben in den letzten zwei Jahren vermehrt Veranstaltungen gezielt für Masterstudierende angeboten und dafür sehr positives Feedback bekommen. Wir suchen aber immer auch nach neuen Ideen, was man noch so machen könnte und interessieren uns deshalb dafür, was andere Fachschaften extra für den Master machen. Auf der anderen Seite geben wir gerne auch Input, was wir in den letzten Semestern so gemacht haben.in den letzten Semestern so gemacht haben.)
• KoMa 88/AK Übungsleitungen  + (Wir möchten uns über die Arbeitsbedingungen der studentischen Beschäftigen an anderen Hochschule in Deutschland erkundigen.)
• KoMa 86/AK Testwurst  + (Wir testen das Verspeisen leckerer Testwuerste.)
• KoMa 89/AK Testwurst  + (Wir testen das Verspeisen leckerer Testwuerste.)
• KoMa 91/AK Testwurst  + (Wir testen das Verspeisen leckerer Testwürste)
• KoMa 90/AK Testwurst  + (Wir testen das Verspeisen leckerer Testwürste.)
• KoMa 92/AK Testwurst  + (Wir testen das Verspeisen leckerer Testwürste.)
• KoMa 87/AK Zielgruppe  + (Wir wollen klären, wen wir eigentlich Vertreten, d.h., wer unsere Zielgruppe ist. Welche Fachschaften wollen wir einladen? Gehört z.B. Data Science mit dazu?)
• KoMa 89/AK Lehramt  + (Wir wollen über das Lehramt reden und uns austauschen. Lehramt ist wichtig!)
• KoMa 81/AK Tutorien  + (Wir würden gerne über verschiedene Tutorie … Wir würden gerne über verschiedene Tutorienkonzepte reden um herauszufinden, was funktionieren kann und was nicht funktioniert hat.</br>Siehe auch [https://zapfev.de/resolutionen/sose15/Positionspapier_Uebungskonzepte/Positionspapier_SoSe15_Uebungskonzepte.pdf Reso der ZKK]._SoSe15_Uebungskonzepte.pdf Reso der ZKK].)
• KoMa 88/AK Abbau studentischer Stellen  + (Wir würden uns gerne darüber austauschen, wie studentische Stellen erhalten werden können)
• KoMa 88/AK Automatische Korrekturen  + (Wir würden uns gerne darüber austauschen, … Wir würden uns gerne darüber austauschen, wie automatische Korrekturen (z.B. der Übungsaufgaben ganzer Veranstaltungen) vernünftig umgesetzt werden können (und wie nicht), inwiefern das Stellen 'spart', bzw. Arbeit kurz- und langfristig reduziert, und welchen Einfluss das auf Studierende hat. welchen Einfluss das auf Studierende hat.)
• KoMa 78/Finanzen  + (Ziel ist es zuerst die einzelenen Finanzsysteme der Unis vorzustellen, um danach Tipps und Tricks bei der Arbeit als Finanzer oder dem Umgang mit den Geldern der Fachschaften auszutauschen.)
• KoMa 81/AK Pella  + (Zusammen musizieren, neue Lieder entwerfen, das KoMa-Liederbuch (https://die-koma.org/publikationen/liederbuch/) erweitern.)
• KoMa 78/AK Vorlesungsplanung  + (langfristigen Vorlesungsplanungen)
• KoMa 78/AK Minimalstandards  + (siehe Titel, Fortführungs AK)
• KoMa 83/AK Social Media  + (welche Erfahrungen habt ihr mit Sozial Media und Werbung auf verschiedenen Kanälen gemacht. Wo und wie seid ihr aktiv, wie ist eure Reaktionsquote?)
• KoMa 77/AK Studentischer Akkreditierungspool  + (Überblick über den studentischen Akkreditierungspool und aktuelle Diskussionen, insbesondere auch Themen, die auf dem letzten Poolvernetzungstreffen in Dresden behandelt wurden.)